dd是什么意思
dd是Developmental Disabilities（发育障碍）的缩写，指的是儿童发展过程中出现的持续性和明显的智力残疾或 adaptive functioning（适应性功能）受损，通常在18岁之前发病，影响到个人的三个或更多适应功能领域，如沟通、社交、自理、学业、职业或健康。发育障碍的类型包括自闭症谱系障碍、智力障碍、脑瘫、语言障碍和其他特定发育障碍。
影响考评的重要指标
智力指标
智力指标是考评发育障碍儿童发展程度的重要指标，反映孩子的认知能力和解决问题的能力。常用的智力测试包括韦克斯勒儿童智力量表和斯坦福-比奈智力量表。通过评估儿童的语言、感知推理、工作记忆和处理速度等方面来确定智商（IQ）得分，IQ得分低于70通常被认为是智力障碍的指标。
适应性功能指标
适应性功能指标评估儿童在日常生活中的能力，包括沟通、社交互动、照料自己、学业、职业和休闲活动等方面。评估工具包括 Vineland 适应性行为量表和韦克斯勒适应性行为量表。通过观察和询问来获取信息，以确定儿童在这些领域的表现水平，低于同龄人的显着表现可能表明适应性功能受损。
行为和情绪指标
行为和情绪指标评估儿童是否存在行为问题或情绪困扰，包括多动症、冲动、攻击性、焦虑和抑郁。行为问题和情绪困扰会影响儿童的社会互动、学业表现和整体福祉。评估工具包括儿童行为检查表和情绪障碍问卷。通过自报或他人观察来获取信息，以识别可能有问题的行为或情绪表现。
其他指标
其他可能影响考评的指标包括：
身体健康状况：身体疾病或残疾可能会影响儿童的发展和适应性功能。
环境因素：家庭环境、社会经济地位和教育机会等因素会影响儿童的发展成果。
文化因素：文化背景和信仰可能会影响育儿方式和对发育障碍的看法。
持续评估和监测
对发育障碍儿童进行持续评估和监测至关重要，以跟踪他们的进展、调整干预措施并根据需要提供适当的支持。定期评估有助于了解孩子的优势和挑战，并确保他们获得必要的服务和资源，以最大限度地发挥其潜力。
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